对话在未来教育创始人数字教职业教育发展趋ࡆ远程教学技术3;2946;双减政策影响861;学与产业需求对接周延娜 ：AI时代，教育新生态的融合之道在线教育平台排名

　　2025年12月17日，对话代教的融道第十八届新浪&微博教育盛典在北京隆重举行
。未教活动延续以“教育的育创育新力量”为核心主题
，深度融合新浪与微博平台的始人I时生态亿级用户生态与专业传播资源 ，聚焦 AI+教育 、周延国际教育、对话代教的融道数字法学与产业需求对接职业教育 、未教素质教育 、育创育新家庭教育等核心板块，始人I时生态汇聚政策制定者 、周延学术领袖、对话代教的融道行业先锋与媒体代表，未教通过主题演讲、育创育新圆桌对话、始人I时生态案例展演、周延年度发布等丰富形式
，构建“趋势引领—价值赋能—产业互联—社会共振”的立体交流平台
，共同探索中国教育的未来图景。

　　在未来教育集团创始人周延娜出席本次盛典活动，并接受新浪教育独家对话 ，教育双减政策影响以下为内容实录 ：

　　主持人 ：新浪&微博的网友们大家好！这里是新浪&微博2025教育盛典的活动现场，今天很荣幸邀请到了在未来教育集团创始人周延娜老师 ，欢迎您。

　　周延娜：观众们 大家好 ！

　　主持人 ：首先请您简单给大家介绍一下在未来教育集团。

　　周延娜：首先，非常感谢新浪微博提供这次交流的机会。很荣幸能在这里与大家分享我创办“在未来教育”过程中的一些实践与心得。

　　“在未来”是我在2013年创立的 。创办的初衷，其实来源于我此前作为一线教师和班主任的观察——我看到很多学生和家长在面临升学选择时充满困惑与焦虑  ，于是希望将自己的经验系统化，真正帮到更多家庭。从最初的一间教室起步，到今天在广东 、上海
、浙江、河南、在线教育平台排名山东等多个省市开展服务 ，这一路走来 
，我最想感谢的是家长和学生的信任，也离不开我们整个团队的坚持与努力。

　　我们主要专注于中高考升学规划、学业提升与生涯发展指导。我常常形容自己与团队的角色是“陪跑者”与“搭桥人”——陪伴学生走过升学关键阶段，并在他们与高校、与未来可能性之间 ，搭建一座更清晰、更坚实的桥梁 。特别是随着新高考改革的推进，我们深感肩上责任之重 。因此
，我们在2021年成立了“在未来生涯教育研究院”，不仅致力于服务实践，也希望开展扎实的研究，为生涯教育行业沉淀一些真正有价值的经验 。

　　对我个人而言 ，职业教育发展趋势这些年来我始终提醒自己两点
：一是恪守教育初心，真诚地为每一个家庭解决问题；二是坚持持续学习 。教育领域发展迅速，政策与环境都在不断变化，只有保持输入与更新，才能更好地履行使命 。因此  ，我一直在参与各类培训 、阅读专业书籍，最近也完成了香港教育大学的硕士课程 ，希望从理论到实践都能跟上时代的步伐 。

　　我们也非常重视与各界伙伴的合作 。例如2021年参与《直通高考》栏目制作 ，2024年与深圳都市频道共同打造《名校直通车》节目，以及今年以来在深圳多所初中开展生涯规划公益讲座等。这些经历让我深深感受到，教育是一项需要社会合力推动的事业，单靠一方之力远远不够
。

　　总而言之，远程教学技术我和团队始终怀着敬畏之心从事教育工作 。我们知道
，每一个孩子背后都承载着一个家庭的期望，这让我们不敢有丝毫松懈。未来，我们将继续脚踏实地 ，专注做好生涯规划这一领域，希望能陪伴更多学子走向适合他们的人生道路。

　　谢谢大家。我也仍在不断学习与成长之中，欢迎大家的交流与指正。

　　主持人  ：人工智能、大数据等技术对教育产生了深远影响 ，贵集团如何利用科技手段提升教学效果和管理效率 ？

　　周延娜：感谢您的提问
 。人工智能和大数据确实给教育带来了新的可能，我们在实践中也一直尝试借助这些技术，让教育规划更加科学、服务更加高效。我们的做法主要体现在这三个方面
 ：

　　第一，我们重视从科学测评入手 。通过我们自主研发的“天赋智能与特质测评”系统，结合心理学与教育学模型，帮助学生更客观地认识自己的兴趣、优势和发展方向。这为我们后续的个性化指导提供了扎实的依据，也让规划不再是凭感觉 ，而是有依据 、有逻辑的探索过程。

　　第二
，我们打造了“升学导航系统” ，这个系统整合了全国高校的招录数据 、专业信息和历年录取动态。比如 ，系统里收录了将近3000所大学、800多个专业的详细资料，能根据学生的实际情况 ，提供选科建议 、院校匹配和志愿模拟 。这样一来，学生和规划师可以基于真实、全面的数据做决策，尽量让每一分努力都指向清晰的目标
。

　　第三，在服务过程中，技术帮助我们实现更精细的跟进和更高效的协同 。例如，系统会根据学生所在省份的政策节点，自动提醒重要事项，减轻家庭的记忆负担；规划师也可以通过平台持续跟踪学生的学业进展和心态变化，及时给予支持和调整。这让我们的陪伴不止于单次咨询 ，而是真正成为一个持续的过程。

　　但我们始终认为 ，技术是工具
，不是目的。所有的数据和分析，最终都要经由我们的规划师结合对学生的真实观察、面对面沟通和教育经验，转化为有温度 、可执行的成长方案。我们坚持“人机协同”——系统负责精准和效率 ，规划师负责理解与共情，共同支持学生走向适合他们的未来。

　　主持人
：请您分享一下2026年贵集团有哪些发展规划？

　　周延娜：2026年，我们将正式启动“城市合伙人计划” 。这是我们基于过去十余年在中高考升学规划与生涯教育领域的积累
，希望以更开放
、更赋能的方式，将我们的经验 、体系与工具，带给更多认同教育规划价值、愿意投身这一行业的伙伴。该计划的核心，是围绕“专业体系赋能”与“新媒体技术应用”两大方向，为合伙人提供系统支持：

　　在专业层面，我们将开放集团多年沉淀的生涯规划方法论、案例库及培训体系，涵盖学生测评分析、升学路径设计
、志愿填报策略 、学业激励技术等实操模块。我们不仅传授知识，更注重通过真实案例解析、情景模拟演练等形式，帮助合伙人建立解决实际问题的能力。

　　在技术运营层面，我们会提供新媒体内容创作、线上招生与服务流程数字化等方面的培训与工具支持
。如今家长与学生的信息获取方式、沟通习惯都在快速变化 ，掌握新媒体技术 、善于运用数字化工具
，已成为教育服务者不可或缺的能力 。我们将帮助合伙人构建更高效的获客、服务与互动模式。

　　此外 ，我们也将为符合条件的合伙人提供品牌授权 、系统使用 、持续督导及资源对接等支持 ，期待能与更多本地化团队形成合力，共同为学生提供更贴近区域需求、更可持续的生涯指导服务。

　　这一计划不仅是业务的拓展，更是我们对行业生态建设的一次实践。我们希望通过输出标准化的工具与培训，赋能更多教育从业者专业成长，从而让科学的生涯规划理念与服务覆盖到更多城市、更多学校 、更多家庭。谢谢 
。